我们的愿景
所有电子游戏软件的学生都将被赋予追求有意义的职业和生活的权利.
我们的使命
电子游戏软件就业中心使所有学科的学生都能将自己的职业目标融入到更广泛的生活意义和影响中. 该中心拥抱文科教育的价值, 是什么让学生认识到自己的天赋和才能，以及他们想如何利用这些天赋和才能融入世界. 我们帮助学生通过积极的职业准备来补充他们的探索，这样他们就可以获得帮助实现目标的机会. 以满足每个学生的需求, 我们与合作伙伴合作，在校园内外建立一个多元化的支持网络社区，帮助学生在职业生涯的每个阶段. 我们的目标是反映大学的信念，即职业教育和准备是我们耶稣会使命的重要组成部分，在整个自我发现和个人形成的旅程中吸引学生.
我们共同的价值观
我们共同的价值观构成了我们在电子游戏软件就业中心工作的基础.
以学生为中心的方法
我们的选择深深植根于学生的最大利益，使他们能够追求有意义的职业机会和关系.
领导
我们努力发展，成为实现我们使命所必需的领导者. 我们有目的地、有策略地、足智多谋地工作. 我们采取主动, 勇于面对挑战，勇于承担责任，实现雄心, 现实的, 可衡量的结果.
可能性感
我们乐观地对待我们的工作，大胆地思考，并开放地迎接新的想法.
不断学习
我们批判性和战略性地思考，以寻找最佳答案和方法，并反思过去的经验和数据，以指导我们未来的行动，致力于持续改进. 我们牢记自身经验的局限性，并积极寻求不同的观点来改进我们的工作，最大限度地发挥我们的影响力.
多样性、公平和包容
我们认识到，基于我们的身份和生活经历，我们每个人都为我们的团队带来了独特的视角，这有助于我们把工作做到最好. 我们牢记自身经验的局限性，并积极寻求不同的观点来丰富我们的团队，创造一个包容的环境，让每个与我们互动的人都感到受到重视, 支持, 和授权.
团队
我们彼此重视和尊重. 我们鼓励, 挑战, 互相支持，做到最好, 继续努力, 并以使命感参与我们的工作，使学生能够追求有意义的职业机会和生活.
我们的模型
我们如何组织波士顿大学就业中心的工作
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职业生涯的三个阶段
我们都处在人生旅程的不同阶段. 我们的三步模型——探索, 准备, 行动-会帮助你认识到你在哪里，你需要采取什么步骤来实现你的目标. 我们的员工将帮助您挖掘资源，使您具备下一步行动所需的技能, 并设计你的生活和事业. 记住，你的职业发展是一个持续的过程, 终身探索和决策的过程. 你将在电子游戏软件及以后的时间里重温这些步骤.
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1. 探索
通过在电子游戏软件的各种经历, 你会思考这三个问题:什么给你带来快乐?你擅长什么?这个世界需要你成为什么样的人? 在这个阶段, 你将深入了解自己，找到一条与你的个人技能相匹配的道路, 利益, 价值与有意义的职业机会.
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3. 行为
是时候实现这一切了. 在这个阶段, 你将开始制定你的搜索计划，并开始追求与你的兴趣一致的机会, 技能, 和价值观.
